Construyendo territorios sin trabajo infantil
El proyecto “Estrategia integral de sensibilización y capacitación sobre trabajo infantil en la provincia de Buenos Aires” fue desarrollado por la Comisión Provincial para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil (COPRETI) coordinada por el Ministerio de Trabajo de la Provincia de Buenos Aires con el apoyo de Unicef Argentina.
Dicho proyecto tuvo como objetivo central la instalación del trabajo infantil en las agendas locales de las áreas metropolitanas, fortaleciendo a los agentes que operan en relación a la restitución de derechos de infancia, para la intervención en dicha problemática a través de la transferencia de herramientas específicas para su abordaje.
Esta implementación de una estrategia integral de sensibilización y capacitación para agentes de política pública fue organizada en dos componentes:
• Un componente de “capacitación y sensibilización”, utilizando la metodología de educación a distancia.
• Un componente de diseño de herramientas para el abordaje de la problemática desde una perspectiva local.
En el marco del primer componente, se ha desarrollado una capacitación virtual entre los meses de septiembre y diciembre de 2008, en la que han participado 400 agentes de política pública de la provincia de Buenos Aires.
Dicha capacitación no consistió sólo en la revisión de conceptos teóricos sino, sobre todo, en la elaboración de herramientas para el abordaje del tema del trabajo infantil desde los diferentes ámbitos de la política pública.
La estrategia de capacitación se basó en propiciar la intersectorialidad y gestión compartida de los diferentes agentes locales. Para ello, durante el curso se propusieron diferentes actividades orientadas a generar la interacción en el diseño de estrategias integrales de abordaje del trabajo infantil.
Paralelamente, se ha desarrollado el segundo componente de este proyecto, que consistió en la elaboración del presente manual. A tal fin, se tomaron como insumos los materiales producidos para el curso interactivo y una indagación de tipo cualitativa a través de grupos focales y entrevistas a agentes vinculados a la educación, la inspección de trabajo y los servicios locales de promoción y protección de derechos.
